Doutor. Professor, com mais de 15 anos na educação superior. Possui experiência na implantação de Metodologias Ativas de Aprendizagem, Ensino Híbrido, Aprendizagem baseada em Projetos e em formação docente. Autor do livro A Sala de Aula Inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo (Ed. Penso).